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items: 小群体，但属于大群体
items: 学以成人

小群体，但属于大群体
type: item
date: 2021-12-25T22:20:00+08:00
description: 小群体，但属于大群体他们有罕见病。我们清楚的看到，他们得了罕见病。我们怜悯——他们得了罕见病；我们对他们理应受到医保的照顾而感到犹豫——他们得的是罕见病。正因他们“罕见病”的身份，我们曾企图将他们逐出“医保参保人”之列。但任何人不应因为其“小群体”的身份而被排除在“大群体”之外。社会资源有义务合理的分给需要帮助的人——包括小群体，且更有义务向弱势群体倾斜。奧古斯丁说，万物的和平在于秩序的平衡，只需就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。市场调节的参与下，人们的收入高低不等，但生病后所需的成本却几乎全国统一。医保，全称医疗保险，是一种非营利性质的医疗保障体系，目的不是使参与其中的一方绝对收益，而是通过再分配，维持参保人在生病之后的生活——罕见病患者也是其中一份子。医保是一种扶持与帮助，以维持社会秩序与稳定。在参保时不应报以利己的心思，且参保即是对合理再分配的信任与支持。罹患罕见病不能成为合理取得医疗保险帮助的绊脚石，反而我们应给予更多社会力量帮助他们尽可能脱离罕见病的苦痛。《独立宣言》中写道，all men are created equal。这是美国独立战争中最引人共鸣的一句话，也是维系一个健康平等的现代社会根基。当我们遇到“脱离大群体”的小群体们，我们应报以什么样的态度？我们应向罕见病患者和残疾人表达怜悯？我们是否会对艾滋病患者表示恐惧与鄙视？我们这样做可以得到什么？而他们又渴望什么，需要什么？All men are created equal。与大群体共性的差别并不影响他们属于大群体的事实，他们渴望我们的认同。不如将对小群体的态度自然的归还至整个社会。他们需要帮助，但更需要来自我们的正视与接纳。小群体，当然属于大群体。更加的，大群体是由无数个数不清的小群体错综结合而成。医药代表又何不是小群体？但我曾仅在远离审查的互联网角落里看到一位医药代表无力的独白。他谈及考虑药企研发所需成本与国家代表的一再讲价，以及顾及远方渴求低价罕见病药的病人——我无法忘却他的犹豫，苦楚，与自责。我无法忘却被噤声的讨薪、维权人士，他们在用仅有的力量找回自己的利益。我更无法忘却网络和生活中与我们别无二致的性少数群体、跨性别人士，他们追求自己的心之所向，却众叛亲离，被网友唾弃。他们都需要我们的关注，值得我们的关注。没有一块块砖头，何来一整面墙？小群体，但属于大群体；所有小群体，正是构成整个社会的一片片参差的砖瓦。当我们反复强调整齐划一，将社会描绘成一个没有偏差的乌托邦时，是否能关照一下那些迫切需要关照的小群体？我愿关注小群体，因为每个人都有自己归属的小群体；小群体，但属于大群体。

学以成人
type: item
date: 2021-09-11T21:14:00+08:00
description: 学以成人从根本上来说，人类是一种哺乳动物。人类本应从树林中来，到荒野中去；目标本应是填饱肚子，繁衍生息。但如今，人类脚踏实地、仰望星空，创造无数奇迹。显然学习是生物认识世界的方式。通过学习自然界的规律，利用规律，从而更好的生存——人如此，而动物也如此。理性的学习给所有生物提供了充足的食物、安全的避难所。而视今日所取得的成就，人类之所以成为高等动物，区别于飞禽走兽，是由于人类有庞大的社群。人类在社群中的交互、传承，带来真正有效推动人类进步的学习；这种真正的学习，让人成为名副其实的人。故，为了成为名副其实的人，首先要学会在社会中与他人相处，从人类文明中汲取信息。一个人的思想有限，而全地区、全世界的人类集合体的思想是无限的。人的世界观是以亲身经历形成的，止步于眼前的人，就仿佛看书只翻到了第一页。只有与他人交流，才有更加完善的思想。至于传承，给了人更高的维度，时间维度。人类科技的发展离不开一代又一代前辈的努力。实际上，从结绳记事起，对前人经验的重视与学习就注定人类是区别于其他生物的物种。社群的学习带来人类复杂的思想。人很弱小，就像一根芦苇，但是可贵在是一根有思想的芦苇。宝贵的思想让人类产生对世界无限的渴望，人类的学习已经从理性发展到感性。越过瀚海，跨过麦田，人类凝视海洋、仰望星空，这并不能给人类的物质生活带来任何好处，却满足了精神世界，从而摘星揽月。这种从人类社会交流碰撞中习得的浪漫，让人更像一个人。学习之习，繁体汉字是“習”。原意是雏鸟以其弱小翅膀，第一次、一次又一次尝试在空中翱翔，是在习得知识后，努力的实践，将知识运用。人类学习，也不可忽视运用的重要。当我们沉淀了充足的知识储备，蕴含高深的思想，我们也需要将知识表达于社会，于民族、乃至全人类分享成果——改造世界。清末民初，大量留学生出国学习先进文化，目的无他，为的是救中华民族于危急存亡。他们打击封建王朝的腐朽统治，将先进文化带回国内，解放人民的思想；他们肩负的是民族社稷之大义。正是这种责任感与使命感，积极的推动了国内现代化的进程。当今中国提出的“人类命运共同体”，也是为了将发展的经验和红利带给世界。至此，人类生存的意义，早已脱离为自己谋生。人是有求知欲的生物，是结合了理性与感性的生命——学习，让人在基本的自然选择中生存；学习，让人向往美丽浪漫的远方。学，以成人。